关于校园以物易物网站建立的可行性的调查问卷尊敬的同学：你好！我们是河南财经政法大学工商管理学院市场营销专业的学生，为了解在龙子湖高校区以物易物网站建立的可行性，我们将在龙子湖高校区进行一次问卷调查。我们很想听听您的宝贵意见，耽搁您一些时间，可以吗？您的性别﹍﹍﹍您的年级﹍﹍﹍1、请问您平时上网都做些什么？A、浏览网页B、看视频C、购物D、查阅资料E、其他2、请问您一个月的生活费大概在哪个范围？A、300以下B、300-500C、500-800D、800以上3、一般情况下，对于手中的闲置物品，你都是怎么处理的？A、送人B、扔掉C、置之不理D、转手卖掉4、请问我们的教材，您一般是通过何种渠道获取的呢？A、由学校预订B、向学长学姐借C、在网上买D、在地摊旧货市场淘E、其他5、大四临近毕业的时候，打算如何处理自己的物品呢？①、带回家②、送人③、直接丢掉④、能卖的卖掉请按优先程度排序﹍﹍﹍﹍﹍﹍6、您听说过易物类的网站吗？A、没有B、听说过，但没有使用过（转第7题）C、听说过，也使用过（转第8题）7、您没有使用过此类网站，原因是﹍﹍﹍﹍﹍﹍8、是什么动力促使你成为一名易客的？A、觉得易物有趣好玩B、省钱，环保意识C、闲置物品多D、其他（请注明）﹍﹍﹍﹍﹍﹍9、你认为在东区大学城有建立以物易物网站的必要吗？A、有必要B、无所谓C、没必要10、如果以物易物网站成功建立，你是否有兴趣去换取自己需要的东西呢？A、有B、没有11、你认为什么样的物品适合在网站上交换？【多选题，限选三个】A、文体用品B、电子产品C、小电器D、美容护肤用品E、服装配饰F、其他（）12、你认为换家交易过程中存在哪些问题？【多选题，限选三个】A、获得物品信息不全B、换家双方不诚实C、交换物品的物流问题D、交换物品的质量得不到保证E、配送时效F、其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍13、对于网站上进行交换的物品，你最介怀哪一方面？A、价格B、新旧程度C、卫生问题D、质量E、其他14、交换过程中遇到的问题，您希望通过什么方式解决？A、平台本身设定的制度来解决，例如相应的奖惩、信用制度B、押金制度C、自己与对方私下协商解决D、其他方式﹍﹍﹍﹍﹍﹍15、如果你是易物网的VIP会员，你对VIP服务有什么样的期望？A、服务价格合理，会员活动有特色B、享受收费服务的折扣优惠C、能及时提供资讯D、其他（请注明）﹍﹍﹍﹍﹍﹍16、您更愿意到跳蚤市场淘货，还是在宿舍利用电脑平台去交换需要的物品？A、去跳蚤市场，这样可以比较直观的观察到所需要的物品B、实行网购，因为有网购的经验，通过对货物或卖家的评价判断所需物品的质量C、没有特别的偏好，可能都会兼顾17、您觉得，易物网应该怎样做，才可以提高你的满意度？A、打造优质产品，质量至上B、完善的售后服务体系，为顾客提供优质服务C、组建优秀的营销团队，为顾客提供产品信息D、合理定价，提高产品性价比E、根据顾客建议合理改善，及时处理投诉等18、您对东大学城易物网的建立还有什么好的建议或感想吗？文-汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。

天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》(1)象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。(2)同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。折叠编辑本段基本字义1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。2.刺画花纹：～身。3．记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。

～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。5．人类劳动成果的总结：～化。～物。6．自然界的某些现象：天～。水～。7．旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。9．温和：～火。～静。～雅。10．指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。～白间杂。12．专指社会科学：～科。13．掩饰：～过饰非。14．量词，指旧时小铜钱：一～不名。15．姓。16． 皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段详细字义〈名〉1．右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。

1991年7 月第一版。“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。2．同本义 [figure;veins]文，错画也。象交文。今字作纹。

——东汉·许慎《说文》五章以奉五色。——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”美于黼黼文章。——《荀子·非相》茵席雕文。——《韩非子·十过》织文鸟章，白旆央央。——《诗·小雅·六月》斑文小鱼。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》3．又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。4．字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。） []饰以篆文。——南朝宋·范晔《后汉书·张衡传》分文析字。——东汉·班固《汉书·刘歆传》夫文，止戈为武。——《左传·宣公十二年》距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》文曰“天启壬戌秋日”。——明· 魏学洢《核舟记》文曰“初平山尺”。5．又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。

因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。6．文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。） [ ]故说诗者不以文害辞。——《孟子·万章上》好古文。——唐· 韩愈《师说》属予作文以记之。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》能述以文。——宋· 欧阳修《醉翁亭记》摘其诗文。——清· 纪昀《阅微草堂笔记》7．又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。8．美德；文德 [virtue]圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》9．又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。10.文才；才华。

亦谓有文才，有才华 [ talent]而文采不表于后世也。——汉· 司马迁《报任安书》11．又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。12．文献，经典；韵文 [;;verse]

Python中采集Prometheus数据，进行数据分析与可视化展示

大家好，我是鱼哥！想象一下，咱们的程序就像一座繁忙的城市，各种服务来来往往，川流不息。为了管理这座城市，我们需要一个监控系统，就像城市里的摄像头和传感器，实时监测各个角落的情况。 就是这样一个强大的监控系统，它能收集各种指标数据，帮助我们了解程序的运行状态。今天，咱们就来聊聊如何用 Python 从 中采集数据，并进行分析和可视化展示，让这些数据不再是冰冷的数字，而是生动的故事！

就像一个巨大的数据宝库，存储着各种时间序列数据。想要获取这些宝藏，我们需要一把合适的钥匙，那就是 t 这个 Python 库。它就像一个专业的导游，带我们轻松访问 的数据接口。

首先，咱们需要安装这个库：

pip install prometheus_api_client

安装完成后，就可以开始编写 Python 代码了！

import pandas as pd
from prometheus_api_client import PrometheusConnect
import plotly.express as px

# 连接到 Prometheus 服务器，就像拨通了城市的监控中心电话！
prometheus = PrometheusConnect(url='http://your-prometheus-url:9090', disable_ssl=True) # 这里替换成你的 Prometheus 地址

# 查询数据，就像调取监控录像！
# 这里查询过去 5 分钟内 HTTP 请求总数的增长率，并按实例分组
query = 'sum(rate(http_requests_total[5m])) by (instance)'  
data = prometheus.query(query, time_range=('1h', 'now')) # 获取过去一小时的数据

# 将数据转换为 Pandas DataFrame，方便后续处理
df = pd.DataFrame(data.data['result'])

# 数据清洗和转换，就像整理监控录像，提取关键信息！
# 将时间戳转换为可读格式
df['timestamp'] = pd.to_datetime(df['value'][0]['timestamp'], unit='ms')
# 提取指标值
df['value'] = df['value'].apply(lambda x: float(x['value'][1]))
# 提取实例名称
df['instance'] = df['metric'].apply(lambda x: x['instance'])

# 使用 Plotly 绘制图表，就像把监控数据变成可视化报表！
fig = px.line(df, x='timestamp', y='value', color='instance', title='HTTP Request Rate Over Time')
fig.show()

这段代码首先连接到 服务器，然后执行一个查询，获取 HTTP 请求的速率数据。接着，它将数据转换为 Pandas ，并进行了一些数据清洗和转换，例如将时间戳转换为可读的日期时间格式，提取指标值和实例名称等。最后，使用 Plotly 绘制了一个折线图，展示了不同实例的 HTTP 请求速率随时间的变化趋势。是不是超级清晰明了！

除了 query 方法，t 还提供了其他一些强大的功能，例如：

咱们可以根据实际需求选择合适的方法。

在使用 t 的过程中，有一些技巧和注意事项：

好了，今天的分享就到这里。希望大家能够掌握使用 Python 采集 数据，并进行分析和可视化展示的技巧。记住，数据是宝贵的资源，只有善于利用数据，才能更好地理解和优化我们的程序！

大家还有什么疑问或者想法，欢迎在评论区留言交流！让我们一起探索数据的奥秘，让数据为我们创造更大的价值！下次再见啦！