niapp中的日历组件需要用到开始时间和结束时间，这个时间是字符串形式的，如'2021-01-21'。

组件网址：https://ext.dcloud.net.cn/plugin?id=56

需求

我的需求是得到7天前到现在日期的字符串形式，即

startDate: '2021-11-04'',
endDate: '2021-11-11',

上代码：

Date.prototype.format=function(fmt) {
	var o={
		"M+": this.getMonth() + 1, //月份 
		"d+": this.getDate(), //日 
		"h+": this.getHours(), //小时 
		"m+": this.getMinutes(), //分 
		"s+": this.getSeconds(), //秒 
		"q+": Math.floor((this.getMonth() + 3) / 3), //季度 
		"S": this.getMilliseconds() //毫秒 
	};
	if (/(y+)/.test(fmt)) {
		fmt=fmt.replace(RegExp.$1, (this.getFullYear() + "").substr(4 - RegExp.$1.length));
	}
	for (var k in o) {
		if (new RegExp("(" + k + ")").test(fmt)) {
			fmt=fmt.replace(RegExp.$1, (RegExp.$1.length==1) ? (o[k]) : (("00" + o[k]).substr(("" + o[k])
				.length)));
		}
	}
	return fmt;
}
//N天时间戳，时间戳指从1970-01-01 0点开始到某天的毫秒数
function timestamp(days) {
	return days * 24 * 60 * 60 * 1000
}

//几天前，一般以现在的时间为基准，参数默认值老的浏览器可能不支持。
function days_ago(day, base_time=Date.now()) {
	return new Date(base_time - timestamp(day))
}
//最常用的今天、昨天、明天，返回时间戳
function yesterday(){
	return days_ago(1)
}
function tomorrow(){
	return days_ago(-1)
}
function today(){
	return new Date()
}

///字符串格式化的日期，英文常用，如2021-01-01
function en_format(func){
	return func.format('yyyy-MM-dd')
}
function en_today(){
	return en_format(today())
}
function en_yesterday(){
	return en_format(days_ago(1))
}
function en_tomorrow(){
	return en_format(days_ago(-1))
}

function cn_format(func){
	return func.format('yyyy年MM月dd日')
}
//中文版今天，如2020年02月22日
function cn_today(){
	return cn_format(today())
}
//中文版昨天，如1949年10月01日
function cn_yesterday(){
	return cn_format(days_ago(1))
}
//中文版明天，如2035年09月09日
function cn_tomorrow(){
	return cn_format(days_ago(-1))
}

使用方法

cn_today()
'2021年11月10日'
cn_tomorrow()
'2021年11月11日'
cn_yesterday()
'2021年11月09日'
    
en_today()
'2021-11-10'
en_tomorrow()
'2021-11-11'
en_yesterday()
'2021-11-09'

7天前

en_format(days_ago(7))
'2021-11-03'

代码还能再精简，不过于我是已经够用了。

我是@爱玩的安哥，关注我获取更多有用知识

编程世界中，Python是一种广泛使用的高级编程语言，其简单易学的特点吸引了众多初学者。Python提供了许多内置模块和库，其中之一就是calendar模块。在 Python 中，我们已经学习了datetime，time等处理时间跟日期的模块。今天我们来学习下calendar 模块，calendar 为我们提供了处理日期、时间和日历的功能。它可以帮助我们生成日历，管理日期，并执行一些基本的日期计算。让我们一起深入了解 calendar 模块的基本用法和功能。

一. 导入 calendar 模块

import calendar

二. 基本用法

1.获取指定年份的日历

>>> import calendar
>>> year_calendar=calendar.TextCalendar(calendar.SUNDAY)
>>> year=2023
>>> print(year_calendar.formatyear(year))

这个例子展示了如何使用 TextCalendar 类来获取指定年份的日历，并使用 formatyear() 方法格式化输出。

2.获取指定月份的日历

>>> month_calendar=calendar.TextCalendar(calendar.SUNDAY)
>>> year=2023
>>> month=12
>>> print(month_calendar.formatmonth(year, month))

formatmonth() 方法用于获取指定年份和月份的日历。

3. 获取一个月的天数

calendar.monthrange(year, month) 是一个Python内置函数，用于返回指定年份和月份的日历信息。它返回一个包含两个元素的元组，第一个元素是指定月份的第一天是星期几（0表示星期一，6表示星期日），第二个元素是指定月份的总天数

>>> import calendar
>>> month=calendar.monthrange(2023, 12)[1]
>>> print(month)
31

获取指定月份第一天是星期几

>>> import calendar
>>> first=calendar.monthrange(2023, 12)[0]
>>> print(first)
4

4. 实际应用场景

calendar 模块在日程管理、日期操作、特定日期的计算等方面有着广泛的应用。比如在日历应用、计划任务、会议安排等领域。

5. 注意事项

calendar 模块提供了一些常用的方法来处理日期和日历，但并不包含所有的日期处理功能。

注意 firstweekday 参数，它指定了一周的起始日，默认为星期一。

总结

calendar 模块是 Python 中处理日历和日期的强大工具，提供了生成日历、管理日期和执行日期计算的功能。通过了解其基本用法和方法，你可以更好地处理日期和日历相关的操作。

更多用法参考官方文档

https://docs.python.org/3/library/calendar.html?highlight=calendar

划每一天教学设计

教学目标：

1.让学生了解日历的三种分类方式https://www.shimengyuan.com/nianji/719.html。

2.了解日历的作用。

3.通过手工制作挂历，学会发现美、发明美。

教学重难点：

重点：学会制作日历、知道日历的用处。

难点：制作日历的美观性和实用性的结合。

准备工作： 教师：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的挂历等。

学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。

https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/384.html

教学过程：

一、激趣导入

1. 出示龟兔赛跑动画短片，师生欣赏。

2. 思考：兔子为什么输给乌龟？指名学生回答。

3. 引入课题。

4. 板书课题，学生齐读课题。

二、新授

1. 指名回答：如何规划自己的一天。

2. 提问。平时用什么方式了解日期。

3. 出示日历图片，询问名称。

4. 介绍日历分类方式

（1）出示日历、月历、周历、年历图片，询问分类依据。

（2）出示横式日历和竖式日历，介绍日历第二种分类方式。

（3）以图片引导学生思考，介绍第三种分类方式。

5. 介绍日历的用处。

6. 出示优秀学生作品。

7. 出示要求，学生自读，小组合作制作贺卡。

8. 指名学生评价已完成的作品。

三、教师总结

1. 这一节课你学到了什么？

2. 小结：本课已接近尾声，通过这节课的学习，我们了解了日历的三种分类方式和日历的作用。课后希望同学们认真观察生活，养成发现美、发明美的习惯。

3. 布置作业

自己制作一张贺卡。

板书设计：

第13课 规划每一天

时间长短：日历 周历 月历 年历

排列方式：横式 竖式

图 案 ：动物 植物 人物等

教学反思：

随着科技水平的提高，人们通过手机，电脑等现代工具获取日期信息，台历，挂历日渐退居二线。 本节课可利用制作挂历这一讨论活动引起学生对时间概念的思考，激起学生规划自己的时间的念头，并激起学生的创作欲望。 通过学生分享交流自己制作的挂历，教师补充和总结，让学生对挂历更有兴趣。然后，通过欣赏大量风格迥异的管理图片或实物，拓展学生的想象空间，使其设计思路更加开阔。 教学中，只需要提醒学生把握好挂历的结构特点，，而对表现形式不必进行过多限制，这让学生创作时才不感觉拘束。