01
判断基本考情分析
2016-2019年黑龙江省考试卷分为三种:联考省直卷、公检法卷和乡镇卷,2020年取消公检法卷,改为市县卷。虽然卷子分类不同,但逻辑模块总题量一致,均为35道题,其中2020年三套卷判断部分题目一致,其余年份有部分重复题目,2021年的考情分析主要参考2020年卷。黑龙江省近年考查35道题,图形推理5道、定义判断10道、类比推理10道、逻辑判断10道。题量大、解题思维复杂是判断推理模块的主要特点,需要考生在备考时投入更多的精力。
02
重点题型分析及备考建议
(一)图形推理
黑龙江省直试卷近五年图形推理的题干主要有一组图、两组图、九宫格、分组分类四种形式,考点分布如下:
必考知识点:空间类
空间类近五年每年均有考查,2016年和2017年考查了1道常见的六面体的空间重构,但2018年创新考查了多面体的空间重构,2019、2020年考查了立体拼合,近两年来看黑龙江省不再只考六面体,会学习国考出一些立体拼合题目。这就需要考生在重点掌握六面体解题技巧,比如相对面、画边法和相对位置法等之余,还要学习掌握立体拼合、三视图、截面图等问题。很多考生觉得空间重构的题目难,多是因为对于知识点和技巧掌握得不够熟练,因此建议考生可以有针对性的刷题练习,做到熟能生巧。
高频知识点:属性规律、数量规律
属性规律近五年考了5道。属性规律主要包括对称性、曲直性、开闭性。黑龙江省近五年对这些考点均有考查,其中2016年考查了开闭性,2017年考查了对称性,2018年考查了开闭性,2019年再次考查了开闭性和对称性,由此可见开闭性与对称性考查频次相对较高。此外,属性规律也会结合其他规律一起考,比如2016年就是将开闭性和数量规律结合在一起考查,考生要多多注意这种复合考法。
数量规律近五年考查总题量较大。数量规律包括点、线、角、面、素。其中,素数量前两年每年必考,2016年考查了部分数,2017年考查了元素种类,对于这类考点考生要熟悉相应的图形特征,比如在考虑数量规律时,如果发现题干有粗线条、生活化的图形,则可以优先考虑部分数。此外,面数量的考查频次也比较高,2017年、2017年和2018年均考查了面数量。数量规律的考点相对来说难度大一些,考生平时要更加注意练习。
一般知识点:样式规律、特殊规律、其他规律
2016年考查了1道样式规律的题目,这类题目一般难度不大,但需要考生细心,备考时可着重掌握这类题目的解题技巧。
2019年和2020年考察了特殊规律,碰到特殊规律的题目也不要慌。特殊规律主要涉及图形间关系和功能元素,侧重考查功能元素,此类规律难度不大,所以考生只需掌握其基本考法即可。
2018年和2020年考察了其他规律。在考试时如果很多常规规律都考虑过了还是没有结果可以从图形本身出发去分析具体规律。如果实在浪费时间,则可以衡量利弊选择性放弃,不要影响到整体的做题节奏。
此外,近几年没有考查位置规律,但广大考生不要完全忽视这一考点,因为以后可能会考。位置规律的典型特征是元素组成相同,一般而言题目难度适中,但解题时一定要细心。
(二)定义判断
黑龙江省定义判断2016和2017年多是以单定义的形式考查,每年考查9道,多定义每年考查1道,但2018年以来多定义题量有所增加。无论是单定义还是多定义,考生重点要掌握的是定义判断的解题思路。
(1)看清提问——别做马大哈:看清提问是“属于”还是“不属于”;题干出现多个定义,看清问的是哪个定义,优先阅读。
(2)抓准信息——少当回头族:抓住定义中的有效信息,重点信息做圈画,避免定义从头读到尾,来回重复读。
常考的关键信息包括:
主客体(常见:个人、企业、行政主体、事业单、社会组织等),注意主体不符的选项一定不符合定义。
方式目的(常见关键词:根据、通过、方式、手段、达到、实现等)
原因结果(常见关键词:由于、因为、导致、致使、造成等)
快速锁定关键词能让我们在分析选项的时候更快,更有针对性。
(3)选项比较——别做死心眼:题干较难读懂或者选择纠结的时候,不要死磕一个选项。选项可以分为必然符合、可能符合、必然不符合3类。要运用比较择优的思维。
此外,黑龙江省2016年和2017年每年都有考查原理效应类的定义判断,如2016年的“红叶子理论”,2017年的“木椅子效应”,虽然2018、2019年未考,但也需注意,此类题目重点是找出原理、效应的实际应用。而那些讲述故事或者背景介绍等表述往往对解题用处不大,可以略读。
(三)类比推理
从题目形式上来看,黑龙江省的类比推理有两词类比、三词类比和填空型类比。所涉及的考点比较常规。
必考知识点:语义关系、包容关系、对应关系
语义关系包含近义关系、反义关系和比喻象征义。黑龙江省在类比推理部分会涉及到对成语的考查,而成语常考的就是语义关系。例如2018年考查的“仪态万方:美丽多姿”,都指姿态美丽,二者是近义关系。因此对于备考黑龙江省考的考生,一方面可着重平时刷题时积累一些成语的含义,拓宽知识面,另一方面如果考试中遇到一些生僻的成语,可以优先用排除法排除确定错误的选项,再对比剩余选项,最终锁定正确答案。
黑龙江省近五年每年必考包容关系的题目,包容关系要注意区分种属关系和组成关系。简单的方法就是:对于一个包容关系,可以用“是”造句子的就是种属关系,而不能用“是”造句子的就是组成关系。
对应关系涉及的范围广、内容杂,但常考的依然是材料对应、功能对应、场所对应等这些大家熟悉的知识点。例如2018年考查到骡子和犁地的关系,骡子能犁地,二者为功能的对应关系。应对这类考题建议考生多刷题,通过刷题来积累更多的知识,一道考题中涉及的内容可能是未来考试中重复出现的。
高频知识点:并列关系
并列关系是个很高频的考点,2017和2018年都有考查。如2017年考查了番茄和白菜,以及蹴鞠和篮球的关系,都是不同种类的蔬菜和体育运动,所以都是并列关系。2018年考查了西子湖和曹娥江的关系,都是水域,所以也是并列关系。并列关系包括反对关系和矛盾关系,分不清这两者的时候,可以看除了这两者外是否还有其它并列事物存在,有他物即反对,无他物即矛盾。
一般知识点:语法关系、交叉关系、全同关系
语法关系往往是通过造句子的方法来进行解题,值得注意的是,选项造的句子要和题干造的句子保持结构一致。运用造句子的方法解题时要把握一些原则:造句尽量造简单句;造句时能不加字就不加字;加字时尽量少加字。
交叉关系虽然2016年和2017年并未考查,但是2018年考查到了团扇:羽毛扇:舞蹈扇的关系,判断方式也比较容易,用“有的是”和“有的不是”造句即可,如果能造得通,就是交叉关系。
全同关系只有2020年考查,考生不必作为重点,但建议了解基本的概念和考法,两个词之间能画“等号”的,就是全同关系,例如“老鼠=耗子”,二者是全同关系。
(四)逻辑判断
黑龙江省近三年逻辑判断部分考查的题型主要包含加强题型、削弱题型、翻译推理、日常结论、组合排列、真假推理、推理结构。
必考知识点:加强题型、削弱题型
加强题和削弱题这一类论证题是逻辑判断部分考查的重点,近五年每年会考查6-8道题,这也是考生复习备考的重点。相对来说这类题目并不简单,要掌握好做题方法:
(1)看清提问:看清加强还是削弱;看清选“能加强(或削弱)”还是“不能加强(或削弱)”;看清削弱或者加强谁的观点;
(2)找准“靶子”:找出论点和论据。根据提问方式和题干特征,找准加强和削弱的关键信息;
(3)预想方式:找到“靶子”之后,不要急于看选项,而是应该根据“靶子”内容,预设出可能呈现的答案形式,再与选项进行对比,可以更有效的避开命题人精心设置的陷阱;
(4)对比选项:识别常见错误类型,比较选项强弱力度,择优即可。跑题无关、不明确的选项是最为常见的典型选项坑。
高频知识点:日常结论、翻译推理
日常结论近三年每年都有考察,这类题目看似简单实则陷阱多样,非常容易出错,需要考生保持足够的耐心和细心,从选项入手,对比题干中的每一句话。考生要掌握常见错误选项的形式,牢牢把握我们的“三不选”(逻辑错误不选、无中生有不选、偷换概念不选)、“四慎选”(比较词、绝对词、程度词、范围扩大慎选)和“一优选”(可能的优选)原则,从而快速解题。
翻译推理近年来一般是考查1-2道题。这类题型要熟练应用基本的翻译规则和推理公式:“如果……那么……”及其同类型的逻辑关联词翻译为前推后,“只有……才……”及其同类型的逻辑关联词翻译为后推前,“肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不确定”的推理公式也要能够熟练使用。如果这些知识能够熟练掌握,那么翻译推理就能迎刃而解。值得注意的是,黑龙江还会考察推理结构的题型,推理结构的题型在2016、2020年各考查过1道题,考生要注意比较选项的推理形式和题干是否一致。
一般知识点:组合排列
组合排列,在2017年省考中考查了3道题目,而且是材料类的组合排列题目,这类题目和我们传统的组合排列做法是类似的。考生最主要的还是掌握快速解题的方法,如代入排除法、列表法等。例如2017年有2道组合排列均可用代入法解题。当然,如果考试中遇到特别复杂的组合排列题,可以视情况决定是否放弃,整体上把握考试节奏。
以上就是粉笔对于黑龙江省的考务考情分析和备考建议,希望我们的努力能够给大家的备考提供一定的帮助,希望大家把握方向,把握重点,做到事半功倍。
职位表.xls
「公基常识真题」公文20题
复合题
1 、 (单选题) 文中“-”处应填入的是:
A.知悉
B.收悉
C.已经研究
D.的文件已收到
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文写作知识。
第二步,批复开头的引语要点出批复对象,一般称收到某文,或某文收悉。即引述请示的标题和发文字号、发文时间或概括来文的主要内容,写明是对于何时、何号、关于何事的请示的答复,用过渡语“现批复如下”,引出批复意见。文中“-”处应填入的是收悉。ACD项为干扰项,因此不当选。
因此,选择B选项。
2 、 (单选题) 下列说法错误的是:
A.排序说明国务院是主办单位
B.成文日期应该右空8字编排
C.中央军事委员会的印章应该下压中央军事委员会的署名和日期
D.主送机关编排于标题下方空一行位置,居左顶格
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文格式知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文格式》7.3.5.1,成文日期一般右空四字编排,印章用红色,不得出现空白印章。成文日期应该右空四字编排,并不是有空八字。B项错误。
因此,选择B选项。
拓展
A项:根据《党政机关公文处理工作条例》第九条,(四)发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时,发文机关标志可以并用联合发文机关名称,也可以单独用主办机关名称。根据材料,本题的发文机关标志位“国务院中央军事委员会关于同意创建湖北鄂州民用机场的批复”,排序说明国务院是主办单位。A项正确。
C项:根据《党政机关公文格式》7.3.5.1,联合行文时,一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名,最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印章之间排列整齐、互不相交或相切,每排印章两端不得超出版心,首排印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。中央军事委员会的印章应该下压中央军事委员会的署名和日期,符合格式要求。C项正确。
D项:根据《党政机关公文格式》7.3.2,主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时,应当将主送机关名称移至版记,标注方法见7.4.2。D项正确。
3 、 (多选题) 公文的标题一般由( )这些要素组成。
A.附件
B.事由
C.文种
D.发文机关
正确答案:BCD
解析
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条,标题由发文机关名称、事由和文种组成。所以公文的标题一般由发文机关、事由、文种这些要素组成。
因此,选择BCD选项。
拓展
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条,公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。
A项:根据《党政机关公文处理工作条例》第九条,附件,公文正文的说明、补充或者参考资料。附件和标题不同。A项错误。
4 、 (多选题) 关于标注公文标题,说法正确的有:
A.一般用3号小标宋体字
B.编排于红色分隔线下空二行位置
C.分一行或多行居中排布
D.回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当
正确答案:BCD
解析
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,根据《党政机关公文格式》7.3.1的规定,标题一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置,分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。可知,A项表述错误,BCD项表述正确。
因此,选择BCD选项。
5 、 (单选题) 下列名称不可用作简报报头的是:
A.信息快衔
B.内部参考
C.工作动态
D.会议纪要
正确答案:D
解析
第一步,本题考查事务公文知识并选错误项。
第二步,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。报头是简报的名称,可用“信息快衔”“内部参考”“工作动态”等作为名称。因此,ABC项都可以用作简报报头,ABC项不符合题意,因此不当选。而D项“会议纪要”明显属于会议纪要这一文种,不可以用作简报报头。D项符合题意,因此当选。
因此,选择D选项。
6 、 (单选题) 公文一般需要加盖公章才能生效,但唯一不需要加盖公章就能生效的公文是:
A.会议纪要
B.请示
C.附件
D.通知
正确答案:A
解析
第一步,本题考查公文文种知识。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十五项,纪要,适用于记载会议主要情况和议定事项。按照规定公文除“纪要”和以电报形式发出的以外,应当加盖印章。因此会议纪要是不需要加盖公章的。
因此,选择A选项。
拓展
B项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项,请示,适用于向上级机关请求指示、批准。B项错误。
C项:附件是公文的一个组成要素,不是公文文种,本身表述错误。C项错误。
D项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项,通知,适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。D项错误。
7 、 (单选题) 下列关于“请示”与“报告”不同之处的说法,正确的是:
A.“请示”是上行文,“报告”可以是上行文,也可以是下行文
B.“请示”是事前主义,“报告”是在工作结束或告一段落时行文
C.“请示”可以主送领导机关和个人,“报告”只能主送上级机关
D.上级机关收到“请示”或“报告”都必须尽快答复
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文文种知识。
第二步,报告,是向上级汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问等使用的一种公文,它所涉及的工作或事项,可能尚未进行或办理,可能正在进行或办理,也可能已经完成或办毕。因此,报告可以根据需要,在事前、事中、事后行文。
请示,是向上级机关请求指示或批准的一种公文,请示中的工作或事项,必须经过上级机关审核、批准后方能实施、办理。因此,请示必须事前行文,切忌“先斩后奏”。
因此,选择B选项。
拓展
A项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,(十)报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。报告属于下行文。A项错误。
C项:如果是上级机关负责人直接批示或指示、交办的事情,下级机关可以就此事向其个人(个人抬头)报送请示或报告;而其他事情,下级机关不能向上级机关负责人报送请示或报告,只能向上级机关(单位抬头)报送。C项错误。
D项:报告:目的只是为了让上级机关了解掌握情况,或者提出意见、建议,一般无需上级机关批准。
请示:目的是为了得到上级机关的审核、批准,必须要求上级机关及时给予批复。D项错误。
8 、 (单选题) 公文具有法定的权威性,其制发者必须是:
A.司法部门
B.法定主体
C.领导机关
D.部门领导
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文知识。
第二步,公文有法定的作者。公文不是谁都可以任意制发的,它是由法定的作者制成和发布的。所谓法定的作者是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权力和担负一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。在我国,各级党政机关、社会团体、企事业单位,只要是依据宪法和其他有关法律、条例的规定并经过一定的审批程序建立和存在的,它们都是法定的作者,都有对外行文的资格。
因此,选择B选项。
9 、 (单选题) 关于请示与报告,下列说法错误的是:
A.二者都只能是上行文
B.二者都是请求上级为解决实际困难而提供指导或帮助
C.二者都要有必要的情况叙述
D.请示要求一文一事,报告不受此限
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文文种知识并选错误项。
第二步,请示是事前行文,请求上级为解决实际困难而提供指导或帮助;报告事前、事中、事后行文均可,仅向上级机关汇报工作、反映情况,发出不要求回文。报告不必须回复,所以报告主要用于汇报情况,并非解决实际困难,提供指导或帮助。“二者都是请求上级为解决实际困难而提供指导或帮助”与本规定不符。B项错误,但此题为选非题,因此当选。
因此,选择B选项。
拓展
A项:报告与请示都是向上级发出的,都是上行公文,撰写中都要注意陈词恳切,语气谦恭。A项正确,但此题为选非题,因此不当选。
C项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定,请示适用于向上级机关请求指示、批准。因此报告和请示都要有必要的情况叙述。C项正确,但此题为选非题,因此不当选。
D项:根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第四项规定,请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。故请示应当一文一事,报告可以一文一事或一文多事。D项正确,但此题为选非题,因此不当选。
10 、 (单选题) 当问题重大,确急需直接上级或更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( )的形式。
A.越级行文
B.直接行文
C.多级行文
D.同时行文
正确答案:C
解析
第一步,本题考查行文规则知识。
第二步,按照机关隶属关系和公文的发送、效力范围可分为逐级行文、多级行文、越级行文、直接行文等多种。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。为加快公文传递,在必要时可采取同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文。故当问题重大,确急需直接上级或更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用多级行文的形式。
因此,选择C选项。
拓展
A项:越级行文是仅限于上行文,即下级机关越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文。一般行文均应采取逐级行文的方式,只有在特殊情况下才可以越级行文。当问题重大,确急需直接上级或更高层次的上级机关同时了解公文内容时,不可采用越级行文的形式。A项错误,因此不当选。
B项:直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,是常见、最基本的行文方式。上级机关可以向下级机关直接行文,下级机关可以向上级机关直接行文。同级或其他不相隶属的机关之间相互行文时采用直接行文的方式。当问题重大,确急需直接上级或更高层次的上级机关同时了解公文内容时,不可采用直接行文的形式。B项错误,因此不当选。
D项:公文的行文方式当中没有同时行文这种形式。与题意不符。D项错误,因此不当选。
11 、 (单选题) 档案工作包括:
A.档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分
B.档案收集、档案传递、档案管理、档案利用四个组成部分
C.档案清理、档案管理、档案利用三个组成部分
D.档案清理、档案收集、档案管理、档案利用四个组成部分
正确答案:A
解析
第一步,本题考查公文处理知识。
第二步,档案工作就是用科学的原则和方法管理档案,为党和国家各项工作服务的工作。它的工作内容包括:档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分。故A项符合题意,当选。
因此,选择A选项。
拓展
①档案收集就是按照档案形成的规律,把分散的材料接收、征集、集中起来。档案的收集工作是档案业务管理工作的首要环节,实现档案的统一领导和分级管理,在档案管理中处于重要的地位。②档案管理是档案馆(室)直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称,也是国家档案事业最基本的组成部分。③档案利用是档案利用者通过档案利用工作系统查找、利用档案信息,满足其利用需求的行为过程,也是档案信息资源潜在的利用价值得以实现的过程。
12 、 (单选题) 下列关于联合行文的描述中不正确的是:
A.同级政府、同级政府各部门、上级政府各部门与下一级政府可以联合行文
B.政府与同级党委和军队机关可以联合行文
C.政府各部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文
D.政府部门与下一级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文
正确答案:D
解析
第一步,本题考查行文规则知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第十七条,同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。政府部门与下一级人民团体不属于同级党政机关、党政机关,因此不能联合行文。
D项错误。
因此,选择D选项。
拓展
以下部门、机关和单位可以联合行文:
A项:一是同级政府、同级政府各部门可以联合行文;A项正确,但不符合题意。
B项:二是政府与同级党委和军队机关可以联合行文;B项正确,但不符合题意。
C项:三是政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文;C项正确,但不符合题意。
四是政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。五是军队同级机关可以联合行文,军队机关也可以与相应的地方党政机关联合行文。六是同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时也可以联合行文。七是上级政府部门与下一级政府之间也可以联合行文。
13 、 (单选题) 最高级别的保密性文件属于:
A.保密文件
B.机密文件
C.秘密文件
D.绝密文件
正确答案:D
解析
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,根据《中华人民共和国保守国家秘密法》第十条,国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害;机密级国家秘密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害;秘密级国家秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害。
因此,选择D选项。
14 、 (单选题) 公文的主送机关是指:
A.主送机关就是收文机关
B.对公文负有办理或者答复责任的机关
C.需要了解公文内容的机关
D.比发文机关基本高的收文机关
正确答案:B
解析
第一步,本题考查公文处理知识。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定,主送机关,是指公文的主要受理机关,即对公文负主办或答复责任的机关,应当使用全称或者规范化简称、统称。
因此,选择B选项。
拓展
收文机关包括主送机关与抄送机关。抄送机关:指除主送机关(上级、平级、下级)之外的需要了解公文内容的平级和下级机关。抄送机关的数量应根据实际情况严格控制,同时也要避免漏送现象发生。
15 、 (单选题) 下列名称不可用作简报报头的是:
A.信息快衔
B.内部参考
C.工作动态
D.会议纪要
正确答案:D
解析
第一步,本题考查事务公文知识并选错误项。
第二步,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。报头是简报的名称,可用“信息快衔”“内部参考”“工作动态”等作为名称。因此,ABC项都可以用作简报报头,ABC项不符合题意,因此不当选。而D项“会议纪要”明显属于会议纪要这一文种,不可以用作简报报头。D项符合题意,因此当选。
因此,选择D选项。
16 、 (单选题) 公文要做到开头部分主体部分结尾部分齐备。不可无故残缺。这主要体现的公文结构基本要求中的:
A.完整性
B.生动性
C.连贯性
D.严密性
正确答案:A
解析
第一步,本题考查公文写作知识。
第二步,公文结构的基本要求,可用“三性”加以概括:完整性、连贯性、严密性。其中,完整性是指:(1)公文要做到开头部分、主体部分、结尾部分齐备,不可无故残缺。(2)各个部分要相对饱满,不能干瘪、空洞,给人局部残损的感觉。(3)脉络畅通,贯穿首尾,如有文气不能串联的地方,形成脱节断气,也会影响文章的圆满。因此,题干中主要体现的是公文结构基本要求中的完整性。
因此,选择A选项。
拓展
B项:生动性不属于公文结构的基本要求。B项错误。
C项:连贯性,是指公文的各个部分之间,在内容上要相互连贯,井然有序,在语言形式上要有紧密的衔接和合理的过渡。C项错误。
D项:严密性,是指文章的各个部分之间有严密的逻辑联系,既不能出现前后内容互不相干,也不能出现前后内容相互矛盾的现象。D项错误。
17 、 (单选题) 办公室更改电话号,可用( )公布周知。
A.公报
B.通告
C.启事
D.布告
正确答案:C
解析
第一步,本题考查公文的基本知识。
第二步,启事是机关、团体和单位个人为了公开声明某事而登在报刊上或贴在墙上的文字,可以用于公布周知办公室更改电话号。C项符合题意,当选。
因此,选择C选项。
拓展
A项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第四项,公报,适用于公布重要决定或者重大事项。因此不可以用于公布周知办公室更改电话号。A项不符合题意,不当选。
B项:根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项,通告,适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通告是知照性下行文,具有鲜明的告知性,一定的制约性等特点,因其内容多涉及具体的业务活动或工作,所以,通告在内容上还具有专业性的特点。通告不可以用于公布周知办公室更改电话号。B项不符合题意,不当选。
D项:布告是国家机关在向人民群众公布政策法令和重大事件,以及宣布其他需要人民群众了解、遵守和执行的事项时使用的一种公文。布告,在使用上,只限于上级对下级,在平级之间不可以使用。布告所发布的内容,主要是针对某些具体事项,而且是面向国内或一定的区域。行文风格不如公告庄重严肃。不可以用于公布周知办公室更改电话号。D项不符合题意,不当选。
复合题
阅读下面公文,根据公文写作要求,作答18-20题
18 、 (单选题) 该公文生效的标志是:
A.领导签字
B.会议通过
C.加盖印章
D.上级批准
正确答案:C
解析
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,狭义的公文指的是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。
加盖印章是公文生效的标志,是发文机关法定权威性和效力的体现。
因此,选择C选项。
拓展
根据《党政机关公文格式》7.3.5.1,加盖印章的公文
成文日期一般右空四字编排,印章用红色,不得出现空白印章。
单一机关行文时,一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名,印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。
联合行文时,一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名,最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印章之间排列整齐、互不相交或相切,每排印章两端不得超出版心,首排印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。
19 、 (单选题) 按照最新《党政机关公文格式》要求,该公文的成文日期应写为:
A.16年3月5日
B.一五年六月五日
C.2016年3月5日
D.二O一六年三月五日
正确答案:C
解析
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,根据《党政机关公文格式》7.3.5.4,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。
由此可知,2016年3月5日是成文日期的规范写法。
因此,选择C选项。
拓展
A项:根据《党政机关公文格式》7.3.5.4,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。“16年3月5日”存在的问题是年份没有标全。A项错误。
B项:根据《党政机关公文格式》7.3.5.4,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。“一五年六月五日”中的数字应该用阿拉伯数字,并且年份也没有标全。B项错误。
D项:根据《党政机关公文格式》7.3.5.4,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。“二O一六年三月五日”该项中的数字没有用阿拉伯数字标注。D项错误。
20 、 (单选题) 下列选项对上述公文中的错误及不当之处及不当之处的修正,不正确的是:
A.青山县卫计委《会议通知》应改为:会议通知
B.各县食品加工行业应改为:全县各食品加工单位
C.通知如下应改为:现将有关事宜通知如下
D.落款青山县卫计委应改为:中共青山县卫计委委员会
正确答案:D
解析
第一步,本题考查公文格式知识并选错误项。
第二步,“青山县卫计委”中的“卫计委”本身是卫生和计划生育委员会的简称,如果再加上“委员会”就会导致重复,同时,中共是中国共产党的简称,不应该加在青山县前。
因此,选择D选项。
拓展
A项:青山县卫计委《会议通知》,这里的“《会议通知》”不需要加书名号,改为“会议通知”是正确的做法。A项正确。
B项:该通知本身就是青山县卫计委针对本县所面临的情形所发的通知,针对的是青山县而不是其他各个县,各县食品加工行业应改为:全县各食品加工单位。B项正确。
C项“通知如下”本身是一种过渡语,用来承上启下,但是该种表述不完整,所以应改为“现将有关事宜通知如下”。C项正确。
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