锋网络文案模板：生日祝福语朋友圈素材范例

生日快乐！我知道你可能会说：“噢，我又老了一岁。”但听我说，其实你并没有老，你只是变得更成熟、更聪明、更美丽。再说，你现在比一年前多了365天的经验，那不是应该庆祝吗？

在这特别的日子里，我想送你一份礼物，不过为了避免引发通货膨胀，我决定送给你一份更特别的——我的祝福！愿你的每一天都充满阳光，就像你一样，让人心中温暖。生日快乐！本原创文章代写作精品案例来自偏锋网络。

今天是你的生日，让我们回顾一下你过去一年的“伟大成就”：你又成功地把电视剧追到了最新一季，你又在餐厅的菜单上找到了新的最爱，你又熬夜打通了所有游戏关卡…哇，简直就是一位生活小达人啊！

生日快乐！恭喜你，又成功绕着太阳转了一圈，虽然这是每年都会发生的事，但我要告诉你，这是值得庆祝的伟大成就！

生日快乐！你这个年纪真是越来越有魅力了，就像一瓶好酒，越陈越香，越老越值钱！不过别担心，我不是说你老了，只是说你越来越有价值而已！本原创文章代写作精品案例来自偏锋网络。

今天是你的生日，我本来想送你一份幸运大礼，但是想了想，还是算了吧，毕竟你已经够幸运的了，有我这么优秀的朋友。

生日快乐！愿你在媳妇心中的分量像你的体重一样，越来越重。

祝你生日快乐，愿你的人生像你的酒量一样，越来越大。

生日快乐！愿你的每个愿望都能像你的肚子一样，越来越圆满。

祝你生日快乐，愿你的人生像你的体重一样，越来越稳定。

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关于25句浪漫不俗的古风生日祝福语分享！

1、生来慧质乾坤颂，日吐珠玑盛世夸。快马载福奔万里，乐于送寿到千家。

2、受友情之托，向你发来祝福，祝你生日快乐！

3、春芽茁壮阳光暖，庭院花开冬日鲜。外孙呀呀学语乐，模样可爱笑声甜。

4、愿你一生欢喜，不为世俗所及。

5、用我的爱，祝你生日快乐，是你让我的生活有了意义，我对你的情无法用言语表达，我会与你共度生命每一天。

6、赵氏孤儿逞英豪，小小年纪大名堂，卉木萋萋显朝气，生生不息毅力坚，日月可鉴其孝心，快人快语佳话传，乐为榜样留千古。

7、六岁龄童似花鲜，欢声笑语岁月添。曾经幻想飞天梦，娇小身材品自贤。

8、保疲瘵，旌德善，致吉祥。会看报政，朝夕芝检趣徵黄。不藉灵丹九转，不用蟠桃三窃，源远自流长。愿借沧溟富，斟酌荐瑶觞。

9、寿果满盘生瑞霭，寿花新采插莲台。

10、【宝】物珍藏价不菲，【贝】齿彤腮格外美，【要】比鲜花还娇嫩，【快】活如意把她追，【乐】同心爱在一起，【生】活当中相伴随，【日】日伴咱鱼水戏，【快】活无比让人醉，【乐】得天天醉几回。

11、冬暖春香雨有伞，一岁一岁共相随。

12、新年伊始，然不能与汝共度佳节，心甚憾矣！

13、能做你这么漂亮女人的部下，是我上辈子修来的福份；今天，在你生日到来之际，我让行云给你带去我对你的祝福，祝愿你一生幸福，一世平安，生日快乐！

14、今天外孙七岁行，幼小心灵正青葱。海阔天高任飞跃，天天向上趁东风。

15、祝自己生日快乐，愿祝福萦绕我，在缤纷的人生之旅，在飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远靓丽！

16、洒脱彩蝶欢清风翠林春色艳生性高雅显风范，日子惬意体康健，快意人生青春灿，乐庆生日开笑颜。

17、福荫遍泽子孙旺，千里祝寿暖春风。

18、送你皮鞋四季穿，给你皮袄永不换；送你麦克来哼唱，当众来把才艺展；扭扭屁股摇摇尾，前爪急忙把短信翻；看到此处吸口气，否则就会笑翻天。猪，生日快乐！

19、七绝祝福生辰情义长，福祉日盛泛天香。朋友快乐人千里，友联轻帆燕一行。

20、生日近元宵

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计背景：

　　数学活动重在操作，幼儿又喜欢动画，以小猪过生日的形式更加吸引幼儿的兴趣，在幼儿熟悉的过生日环境中学习显得更加轻松，幼儿更加愿意主动探索，让整个活动变得更加有意义。学习过程中学习点数取物，并进行分类，让幼儿在积极主动地体验过程中享受参与活动的乐趣。

活动目标：

　　1、复习5以内的数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

　　2、在活动中加强观察力和思维力。

　　3、体验操作学习带来的快乐，从而提高学习积极性。

教学重点、难点：

　　重点：能手口一致点数，知道数字代表的实际数量

　　难点：能按数取物

配套课件：小班数学课件《小猪过生日》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2104.html

活动准备：

　　教具：PPT课件，小动物五只，5以内数字卡。

　　学具：印有数字、点子的盘子每人一只;雪花片;蘑菇、草莓、骨头等图片若干。

活动过程：

　　一、复习感知

　　1、引入活动，小猪过生日，邀请我们到他家去做客，出示PPT。

　　2、小动物给小猪过生日来啦，并送来了许多礼物，听一听谁来啦

　　A：看谁来了?(小猫)他给小猪送来了什么礼物，有几个用数字几表示?(一根棒棒糖)

　　B：看又是谁来了?(小狗)他给小猪送来了什么礼物，可以用数字几表示?(两个花盆)

　　C：小羊小青蛙也来啦，送来了什么礼物，数量是多少?(小羊三个篮球，小青蛙送来四个蝴蝶结)

　　3、小猪邀请好朋友吃蛋糕了，看看小猪过几岁生日(五根蜡烛，五岁生日)

　　三、游戏巩固

　　1、小猪想请小朋友帮助他招待小动物，如果这个小动物对应的数字和实物数量一样，就放进相对应的篮子里。

　　2、幼儿操作教师指导。

　　3、检查幼儿操作情况。

　　四、生日快乐

　　小猪的生日会越来越热闹了，我们一起为小猪唱生日快乐歌!

教学反思：

　　1、这是小班的一堂数学复习课，在幼儿已有知识经验基础上增加一点按数取物的知识，让复习课提升了高度。

　　2、活动过程我注重幼儿的个别差异，讲求对幼儿能力的同等对待，考虑到幼儿的个别差异。可是班级幼儿人数过多，对于操作环节掌握度不很自信，但是相信只要幼儿对课堂感兴趣，整个过程都将会很好的掌控!