考成绩已经公布了,不少考生和家长已经开始关注志愿填报。小编提醒,填报志愿时除关注考生分数外,还需要关注考生的排名。了解排名,填报志愿时才不会胡乱猜测上线人数,导致高分低报浪费分数或者低分高报而与大学失之交臂。那么,到底要如何运用自己的排名呢?此时,看懂分段统计表就成了关键。
通过分段统计表,考生可以查到自己的高考成绩在今年全省考生中的排名,并大致了解到自己的“竞争”对手有多少。无论与去年相比高考批次线波动是否明显,考生都不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“分段统计表”,以成绩排名作为填报参考。下面,川川就如何将“分段统计表”作为填报志愿的重要工具给大家普及,压箱底,敲黑板,一定要看!一定要看!
一、什么是分段统计表?
所谓“一分一段”,是以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。
分段统计表在高考志愿填报中有着定盘星的作用,主要体现在以下四个方面:
第一个作用就是划定各批次的省控线。省控线是按照各批次招生计划的总数综合考虑各种因素扩大一定比例后根据分段统计表确定的。
第二个作用就是确定考生的位置。根据统计表能快速地查找出自己所在的位次区间,同分段有多少个考生,能较为准确地对自己定位。
第三个作用是评估目标院校范围。根据今年的位次,修正后可以进一步缩小目标院校范围。
第四个作用是印证所选目标院校中意专业。确定你是否在此专业的平均排位之上,如果你超过平均排位,则被录取的可能比较大。
二、为什么分段统计表是高考志愿填报的定盘星
不会使用分段统计表,出现的填报志愿失误主要体现在以下两种,一是考生整体分数在偏低时,出现位高低报,错失低分上名校的机会。二是整体分数偏高时,发生位低高报造成滑档现象。
但使用《分段统计表》进行填报也有其局限性。对于高分考生准确性非常高,中分考生就需要结合线差来填报,在低分考生填报时,由于同段考生过多,就需要以线差为主、排名为辅来填报。
其实在平行志愿填报的过程中,最简单的一个道理就是:你能去哪所大学上学,取决于比你位次高的学生选择了哪些大学。
由于学生高考分数受到当年高考的试题难度,答题时的心理状态,考试时周边的环境等因素的影响,所以高考分数是一个变量。再加上每年学校的招生计划并不固定,自然省控线也会有变化。三个变量叠加在一起,如果按照分数选大学自然存在误差。这时我们就需要引入一个相对稳定的定盘星,来指导我们填报志愿。这个定盘星就是排名。而体现排名的统计表,就是各省级招生考试机构发布的《分段统计表》。
下图为我省2021年普通高考理科成绩分段统计表(部分):
表格中的人数:指的是共有多少人得这个分数。比如:628分的人数为302,表明我省理科共有302名考生得628分。
累计人数:指的是这个分数段上的分数人数累加。比如628分累计人数为8772,表明628分及628分以上的人数共有8772人。
通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的数量,更有利于考生对自己进行合理的定位。
注意:我省发布的“分段统计表”的分数为实考分。
三、如何用好分段统计表
1.了解自己:
填报志愿最关键的第一步,是在“分段统计表”中查找与自己成绩相对应的分数排名,以及这一位次的成绩共有多少考生,以此来确定个人成绩在全省的位置。一定要参照最近三年的同分数一分一段位次,结合往年情况综合评估自己的成绩处于什么水平。
2.评估学校:
查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少,该院校近三年的录取分数对应当年“分段统计表”中的位置,同时,留意该院校在近年的招生人数的变化,参照今年的招生计划人数,综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。
3.综合评判:
将上面两个情况判断清楚后,结合目标院校及录取分数相近院校在近年的招生人数的变化,参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生计划人数,综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。
注:
①2021年普通高校在川招生专业及名额可查阅《2021年招生计划合订本》(文、理科)
②院校近三年录取线可参考《2021高考指南》
③院校往年招生人数可登录学校官网查询
④我省近三年“分段统计表”,链接如下(点击即可跳转)
2021年:
文科:
https://www.sceea.cn/Html/202106/Newsdetail_2010.html
理科:
https://www.sceea.cn/Html/202106/Newsdetail_2009.html
2020年:
文科:
https://www.sceea.cn/Html/202007/Newsdetail_1426.html
理科:
https://www.sceea.cn/Html/202007/Newsdetail_1427.html
2019年:
文科:
https://www.sceea.cn/Html/201906/Newsdetail_1033.html
理科:
https://www.sceea.cn/Html/201906/Newsdetail_1032.html
小编温馨提醒各位考生
填报志愿应考虑多方因素
有效利用分段统计表!
最后祝愿各位考生梦想成真!
来源: 四川新闻网
肃省教育考试院6月25日公布的2023年甘肃省普通高等学校招生考试成绩分段表显示,理工类666分以上35人,660分以上63人;文史类625分以上35人,620分以上46人。
理工类
666分以上35人
660分以上63人
655分以上83人
650分以上109人
645分以上148人
640分以上191人
635分以上244人
630分以上304人
625分以上412人
620分以上505人
615分以上627人
610分以上773人
605分以上937人
600分以上1120人
580分以上2114人
550分以上4742人
530分以上7359人
500分以上13001人
433分以上34223人
文史类
625分以上35人
620分以上46人
615分以上63人
610分以上87人
605分以上122人
600分以上169人
590分以上272人
580分以上426人
570分以上621人
560分以上900人
550分以上1313人
540分以上1815人
530分以上2473人
520分以上3255人
510分以上4338人
500分以上5645人
488分以上7549人
分数段链接
https://www.ganseea.cn/html/gaokaogaozhao/706.html
来源:甘肃省教育考试院
今年国庆假期终于可以憋在家里了不用出门了,不用出去看后脑了,真的是一种享受。这么好的光阴怎么浪费,睡觉、吃饭、打豆豆这怎么可能(耍多了也烦),完全不符合我们程序员的作风,赶紧起来把文章写完。
这篇文章比较基础,在国庆期间的业余时间写的,这几天又完善了下,力求把更多的前端所涉及到的关于文件上传的各种场景和应用都涵盖了,若有疏漏和问题还请留言斧正和补充。
以下是本文所涉及到的知识点,break or continue ?
原理很简单,就是根据 http 协议的规范和定义,完成请求消息体的封装和消息体的解析,然后将二进制内容保存到文件。
我们都知道如果要上传一个文件,需要把 form 标签的enctype设置为multipart/form-data,同时method必须为post方法。
那么multipart/form-data表示什么呢?
multipart互联网上的混合资源,就是资源由多种元素组成,form-data表示可以使用HTML Forms 和 POST 方法上传文件,具体的定义可以参考RFC 7578。
multipart/form-data 结构
看下 http 请求的消息体
Content-Type: multipart/form-data; boundary=----WebKitFormBoundaryDCntfiXcSkPhS4PN 表示本次请求要上传文件,其中boundary表示分隔符,如果要上传多个表单项,就要使用boundary分割,每个表单项由———XXX开始,以———XXX结尾。
每一个表单项又由Content-Type和Content-Disposition组成。
Content-Disposition: form-data 为固定值,表示一个表单元素,name 表示表单元素的 名称,回车换行后面就是name的值,如果是上传文件就是文件的二进制内容。
Content-Type:表示当前的内容的 MIME 类型,是图片还是文本还是二进制数据。
解析
客户端发送请求到服务器后,服务器会收到请求的消息体,然后对消息体进行解析,解析出哪是普通表单哪些是附件。
可能大家马上能想到通过正则或者字符串处理分割出内容,不过这样是行不通的,二进制buffer转化为string,对字符串进行截取后,其索引和字符串是不一致的,所以结果就不会正确,除非上传的就是字符串。
不过一般情况下不需要自行解析,目前已经有很成熟的三方库可以使用。
至于如何解析,这个也会占用很大篇幅,后面的文章在详细说。
使用 form 表单上传文件
在 ie时代,如果实现一个无刷新的文件上传那可是费老劲了,大部分都是用 iframe 来实现局部刷新或者使用 flash 插件来搞定,在那个时代 ie 就是最好用的浏览器(别无选择)。
DEMO
这种方式上传文件,不需要 js ,而且没有兼容问题,所有浏览器都支持,就是体验很差,导致页面刷新,页面其他数据丢失。
HTML
<form method="post" action="http://localhost:8100" enctype="multipart/form-data">
选择文件:
<input type="file" name="f1"/> input 必须设置 name 属性,否则数据无法发送<br/>
<br/>
标题:<input type="text" name="title"/><br/><br/><br/>
<button type="submit" id="btn-0">上 传</button>
</form>
复制代码
服务端文件的保存基于现有的库koa-body结合 koa2实现服务端文件的保存和数据的返回。
在项目开发中,文件上传本身和业务无关,代码基本上都可通用。
在这里我们使用koa-body库来实现解析和文件的保存。
koa-body 会自动保存文件到系统临时目录下,也可以指定保存的文件路径。
然后在后续中间件内得到已保存的文件的信息,再做二次处理。
NODE
/**
* 服务入口
*/
var http=require('http');
var koaStatic=require('koa-static');
var path=require('path');
var koaBody=require('koa-body');//文件保存库
var fs=require('fs');
var Koa=require('koa2');
var app=new Koa();
var port=process.env.PORT || '8100';
var uploadHost=`http://localhost:${port}/uploads/`;
app.use(koaBody({
formidable: {
//设置文件的默认保存目录,不设置则保存在系统临时目录下 os
uploadDir: path.resolve(__dirname, '../static/uploads')
},
multipart: true // 开启文件上传,默认是关闭
}));
//开启静态文件访问
app.use(koaStatic(
path.resolve(__dirname, '../static')
));
//文件二次处理,修改名称
app.use((ctx)=> {
var file=ctx.request.files.f1;//得道文件对象
var path=file.path;
var fname=file.name;//原文件名称
var nextPath=path+fname;
if(file.size>0 && path){
//得到扩展名
var extArr=fname.split('.');
var ext=extArr[extArr.length-1];
var nextPath=path+'.'+ext;
//重命名文件
fs.renameSync(path, nextPath);
}
//以 json 形式输出上传文件地址
ctx.body=`{
"fileUrl":"${uploadHost}${nextPath.slice(nextPath.lastIndexOf('/')+1)}"
}`;
});
/**
* http server
*/
var server=http.createServer(app.callback());
server.listen(port);
console.log('demo1 server start ...... ');
复制代码
CODE
https://github.com/Bigerfe/fe-learn-code/
*请认真填写需求信息,我们会在24小时内与您取得联系。