常有人问我，给孩子编程是不是智商税？

当然不是了。编程很有用，但是也要看你具体怎么用。

• 说简单点，咱在工作中经常要用到 Excel表格作数据分析吧。有时候我们苦哈哈的在那手动进行分组统计、重复项剔除，会编程同事编个程序，没多久就又快又准的弄好了。
• 说功利一点，仔细看看刚刚出的各种学生竞赛，编程占据了一定的比例。虽然这个赛道也挺拥挤的，但是如果孩子天赋禀议加上肯坚持，说不定还真能给自己闯出一条路来。
• 话说回来，获奖比赛终究是少数，但学编程中间的思维培养按步骤操作以及复盘纠正的思路，对孩子的学业也是很有帮助的。

所以，我觉得涉猎一点编程是必要的，孩子能在编程路上走多远，则要看他本身的资质和家长的决心了。

那么，到底应该如何学习编程呢？

我觉得不妨分为起步和进阶。

起步阶段

起步阶段重点在于对编程有基本的认知，对于其中所蕴含基本的数字、规律以及按步骤操作的逻辑思维打好初步的基础。不妨有以下思路：

知识准备

• 思维训练

很多小学生的妈妈“过来人”都对我说，在学前一定要先解决孩子20以内的加减法问题。

无他，计算是数学绕不开的一个话题。而且我们会发现相当多的才艺是和数学密切相关的，比如围棋、编程等等。就算是学乐器也涉及到五线谱，其中的音符节拍也和数学密切相关。

所以，想学好编程，基本的思维基础要打好，计算也要通关。这方面很多爸爸妈妈都很有经验，我这边依然推荐我推荐了很多次的number blocks动画片和《百花思维》《摩比爱数学》练习册。

条件允许的话，也可以用口算机。我家选择的是易读宝的口算机。原本是为了他家的编程系列凑单购买的，没想到用起来还真心不错。

小小一只用起来比较方便。普通的个位数、十位数的加减法不在话下，可以自动生成50道由孩子做答，做对了机器自己会发出“你真棒”鼓励孩子，做到了及时的反馈。

应用题部分会限时，题目涉及单双数、找规律、填写运算符号、大小比对以及记忆数字等。其中，填“＞＜”符号还融入了加减法，也算是又变相让孩子练习了计算。

如果叠加app，功能就更强大了。四阶的内容蛮有意思的。不过，我家有都都数学和可汗学院app，口算机主要是用于计算，使用机器比较多，考虑护眼app用得不算多。

当然，如果没有口算机也没关系，平时想起来给娃出个20道题到100道题就好。关键是要练习，计算这个事儿不进则退。

• 按步骤操作的意识

小朋友们在进行编程的过程中，要按照一定的顺序，培养逻辑思维能力就很重要了。

所以，在起始阶段，要给孩子形成良好的学习习惯。我们要帮助他们学会时间顺序、因果顺序等逻辑。在他们做数学的时候，要逐渐学会一步一步演算，不要跳步骤。

• 复盘

编程复杂阶段涉及不断试错。学会检查和复盘自然也很重要。

可用童书

《迪士尼超强思维训练绘本》

这套迪士尼超强思维训练绘本是由猿编程出的。众所周知，他家是培训里的行家里手，这套书非常注重于逻辑思维的训练。

整套书的嵌入也很好，选取了孩子们非常喜欢的迪士尼动画大电影《冰雪奇缘》《超级破坏王》《疯狂动物城》等，和其中的一些支线情节相结合，融入了一些思维训练。

这些思维训练特别注重时间顺序，因果关系，顺序等逻辑顺序等。这些都是编程所必备的基础。贴纸答题的方式也非常的有意思，增强了主体的趣味性，而且对低幼宝宝相对来说更友好。

题型也丰富多样，难度不等。我儿子做得非常开心。

《儿童编程探险之旅》

这套书共有6册，配合点读笔和相关的APP使用，孩子没有不爱的。

比起上面猿编程系列，这套书和编程的贴合度更高。我把它列在起步阶段，是因为起步阶段就可以使用这套书。

当然，随着孩子年龄的增长，后续也可以继续用这套书学习编程。毕竟，这套书可是有整整六本哦，内容非常丰富。光第一册就包含了方向指令、动作指令、对象指令等很多内容，可以说是干货满满了。

整套书从基础指令入手，代入故事场景提出需求，模拟相关编程界面，由浅入深的给孩子们讲解如何采用图形化方式编程。

因为是以故事的方式引入，增加了很多挑战和趣味性，讲解的步骤需要用点读笔和APP进行互动操作，孩子们在阅读的时候不仅不走神，而且兴趣盎然。

操作也比较简单，点读笔点击封面就会下载对应的书籍资源。点读笔点到故事会讲故事，点到关卡会有实操。

指令的学习不得不说设计的还是非常契合低幼小朋友的。每学习一部分内容，前面有代码学习指令，后面由浅入深有三个关卡练习，还用图片形式在书中对步骤进行了分解，帮助孩子们理解。每本书最后还有各种任务，形成了完整的学习闭环。

整个app“关卡”界面右边是图形编码指令，左边是点读笔点击指令后右边会以搭积木的方式生成指令块，下方同步生成文字代码，是不是有点scratch的内味了？

学完了六本书，如果孩子们用心，可以对接图标指令代码和纯文字代码两种编程方式，真的很用心了。

相关玩具或app

如果想有意识的培养孩子进行编程，那么玩具也可以配备一点，可丰可简。

积木搭建

积木搭建是属于比较有效而且又性价比高的方式。我们可以给孩子配备乐高、国产积木、方块积木、磁力片等都行。

在这个过程中，让孩子们逐渐有数的概念，学会按照规律搭建想象中的各种物品，根据图纸来进行搭建。孩子们通过各种玩积木，演绎绘本中的故事情节，探寻abab搭建规律，玩着玩着就把数学学会了，还能为编程打下坚实的基础。

更高段位就是电动机械积木。我比较推荐化工社出版的《电动机械积木（80合一）》。

我我家娃动手制作了一个又一个的会动起来的玩具，自己满满的成就感。这些积木帮着孩子增强了很多动手能力、空间想象能力，也默默的为日后学习滑轮等物理知识打下了基础。

希沃编程app

网课时代，很多爸爸妈妈都买了学习机，我也不例外，入手了希沃W1。后来，我发现他家出了自有资源编程app，还挺香的。

希沃编程APP采用的是scratch的图形化的编程学习方式。希沃的主人公小黑，会在一个又一个的关卡中设置地图告诉孩子们任务。

孩子们从最简单的方向键图标代码块前后左右入手，编制程序让小黑能够到达指定的地点。然后关卡慢慢变难，会增加一些比如说用手捡取珍珠等任务，进而还有一些纠错和综合运用，帮助孩子们一步一步进阶。

进阶

起步阶段是蛮容易的。可是就像什么东西越深入学习越难一样，编程也不例外。想把他学深学透学好，甚至能够参加各类比赛或者是使用，还真不是一件容易的事情呢。

除了参加线下课，我们还可以做这些事情。

书籍

• 《DK编程教室》《DK编程真好玩》

比起动辄令人咂舌的编程课程费用，好书能够轻松的引导孩子编程上路，我觉得是不错的选择。

但是在选择编程相关的书籍中，也有一些建议。一是比较建议书籍所提到的软件版本要新一点。因为现在的软件都在更新迭代，版本越新的软件，操作相对来说也更简单一点，使用的体验越好。二是选择相对来说比较权威的书籍，可以少走点弯路。

而《这套DK编程教室》显然做到了。整套书环环相扣， 堪比完整的课程。DK基本就是实力保证，杠杠的。

开篇就讲述了一些主流的编程语言，特别提到scratch能够用预先准备好的指令块编写程序，比较适合入门级的孩子们。这大概也是为什么那么多给孩子们写的课程是从scratch讲起的。

看了scratch界面中的各种各样的指令块面板，是不是觉得没给孩子白启蒙？这的确确就是搭积木模块嘛，不过还是需要先后顺序的逻辑以及认字！

我带着娃根据图示的指令，一步步制作下去，真的制作出了书本中所要的效果——小猫会随着鼠标的指针不断移位变色和复制出彩色的小猫图章。

图章的效果还是很有特色的。我家娃看到各种彩色的小猫感觉真的很新奇。

第二组代码，按一下空格键，各式效果秒没。

当然，他家的课程，后面的内容越来越难。我整体翻了一下，应该算是缓慢进阶吧。有的超过了娃的认知能力和水平，还是要量力而行。

另一册《编程真好玩》也非常不错。比较遗憾的是作为基础的scratch的版本是2.0，版本相对低了一点。但我具体看了一下内容，从操作上来说差别不大，而且两册虽然是同一家图书公司爱心树出品，但是学习内容并没有重合，可以用来巩固。

我看了一下双十二爱心树的活动力度还是相当大的。12月10号晚上八点开始，叠加大额券差不多2.8折，有些后悔自己买的实在太早了。有需要的爸爸妈妈可以按需入手。毕竟，比起动辄上千或者过万的培训费用，买书自学真的是最合算的学习方式了。https://pro.m.jd.com/mall/active/MhB7kpnT1kMSMQnVWPafrYSPJzU/index.html

话说，爱心树的有些童书也都很不错的。比如《鼠小弟爱数学》《五味太郎》系列《加古里子科学图鉴》，我曾经都买过，凑单的时候不妨一起考虑。

• 《DK游戏中学编程》

另一册《 DK游戏中学编程》也是买的爱心树家的，这一册就纯属我自己个人的执念了。毕竟，指望一个年龄不到6岁的娃学会Python确实是有点强求了。

仔细看了一下这套书的内容，感觉也还是很不错的。整个学习的安排，也是由浅入深，关于相关软件的安装以及调试都说得很清楚明白，适合稍大一些的孩子自行学习。

孩子的年龄不够，学这个还是有点难的，建议稍大一点的孩子可以看一看。如果爸爸妈妈不确定孩子们是否对这类编程有兴趣，也可以先买这套书让孩子自学一下。

app学习课程

正式的编程APP学习课程，我了解的不多。

只是稍稍接触了一下咕咚编程，觉得这个APP满足了我的需求。于是入手了他家的新春板块。

之所以入手线上编程课，需求是希望能提供更高阶的指导，所以我更看重三个方面：

• 一是scratch环境。scratch官网蛮难连上的。我之前陪娃自学爱心树的编程书籍，找到的也是改版后的在线网站，而且编程结果还不能保存。这家编程课提供了一个和scratch程序界面非常类似的环境，内置了课程需要的形象，并且能够实时保存，非常友好。
• 二是游戏化程度不要太高。网课时代，娃的费眼程度本来就很高，进阶学习再有很多的动画引入就没有必要了。咕咚编程简单直接切入主题，而且可以倍数播放，深得我心。
• 三是课程的循序渐进和趣味性的平衡。课程因为是新年为主题，所以增加了做菜、烟火等活动，非常生动有趣。他家的难度也更高。

好啦，说到这里，我们就介绍完了关于儿童编程的内容，回顾一下：

• 起步阶段重思维养成。孩子年龄小，没有必要拔苗助长，重计算、逻辑循序和学会复盘就好。《儿童编程探险之旅》、积木类对孩子们的理解很有帮助。
• 进阶阶段分清目标，追求性价比可以跟书学习，适当也可以咕咚编程等来助力。

言：少儿编程培训课程这两年迅速火爆起来，好多家长云里雾里的不知所措。第一，不知道孩子到底有没有必要从小学习编程；第二，对各色各样的培训机构没有甄别能力；第三，高昂的培训费用不知是否值得付出。对此呢，小编简单提点意见：

1、要不要学习编程，首先需要看孩子的情况，看孩子是否真的感兴趣，毕竟这只是一门兴趣。

2、少儿编程培训行业鱼龙混杂，可以说水很深。给孩子报名之前最好深入了解一番。

3、关于费用呢，主要还是看培训机构的实力。教什么、谁来教，价值对等就好。

废话就说到这里，咱主要是分享课程的，直接上干货吧。

本教程计划先写一期，共十个篇章，不管有没有人看这一期10篇肯定会完成。至于后面么，看关注的情况。当然看的人越多，写作的动力越足么！！嘻嘻

本教程适用于小学三年级以上学生，编程语言为html；

建议家长朋友先根据教程在电脑上操作一次，成功后再教孩子。

一、准备工作

1、一台能开机正常运行的电脑即可；不管是windows系统还是mac系统都可以；电脑联不联网的都无所谓，最好是断网，免的孩子借机搞其他的

2、windows系统需要设置显示文件拓展名，也就是看电脑里面的文件后面的后缀是否显示，如果不显示的话，需要手动设置；测试方法：桌面右击，出来右击菜单后点击新建记事本，如果建好的文件名称是“新建文本文档.txt”的话就不需要再设置；如果文件名称是“新建文本文档”，那么就需要设置了；

设置方法：随便打开一个文件夹，在菜单里面找文件夹设置选项，然后将“隐藏文件拓展名”前面对勾去掉就可以了。

二、开始编程

1、桌面新建一个文本文档，默认生成的是“新建文本文档.txt”

2、建好的文档重新起个好听的名字，并将后缀名".txt" 改为".html"，如：“编程第一课.html”，可以发现文件的图标已经变成了浏览器的样子，证明你操作正确。

3、双击打开你的文件“编程第一课.html”，打开以后发现是一个空白网页；不要着急，为什么是空白的呢，因为你的文档里面还没有写任何代码。

4、开始写代码。关掉你刚刚打开的网页、右击你的“编程第一课.html”文件，在弹出的菜单里面选择“用记事本打开”，然后就会打开一个记事本编辑页面。到这里，好多学生会疑问，不是要编写代码吗，怎么打开记事本了。没错，我们就是要在记事本里面写代码，就这么简单，不需要安装任何其他程序。并且在这里你可以创建很多有趣的东西：网页图文、动画、游戏......别幻想了，开始写代码吧！

<!doctype html>
<html>
  <head></head>
  <body></body>
</html>

把这五行代码一摸一样的写进去，注意里面所有的符号都必须是英文符号，中文符号是会报错的！

写完以后，保存，不需要关闭该编辑界面，将记事本最小化即可。然后还是双击打开该文件，咦？？？

打开的网页还是空白的。没错，因为我们刚刚写的这五行代码只是一个基本框架，虽然它到现在为止并没有给我们呈现任何效果，但它确实起作用了，它可以让浏览器顺利的读懂你将创作的代码是属于它的解析范围的。接下来，我们让我们的网页里面显示一首古诗如何？开始敲代码吧！

<!doctype html>
<html>
  <head></head>
  <body>
    <h1>静夜思</h1>
    <p>窗前明月光</p>
    <p>疑似地上爽</p>
    <p>举头望明月</p>
    <p>低头思故乡</p>
  </body>
</html>

注意，新加的代码是写到了<body></body>之间，body是身体，也就是网页正文部分显示的内容都有加到这里面。哦？不理解？没事、正常，现在还不需要理解。重要的是我们刚刚题诗一首，有题目、有段落。现在就是见证奇迹的时刻了。

保存，还是不需要关闭该编辑界面，将记事本最小化即可。然后还是双击打开该文件。咦？网页里不再是空白了吧，古诗完美的显示到了网页中，但那些尖括号内的代码却没有显示出来。是的。那些代码是帮你将内容推送进网页里的工具。额、目前你只需要这要理解就可以。

三、练习、练习、再练习

第一次接触、没必要都弄懂为什么。唯一需要做的就是把上面的代码可以熟练的打出来。下一篇教程咱们会详细的讲解。

多写几次后，可以尝试把文字内容改换一下，毕竟举一反三还是挺不错的能力！

结束语：

1、关于序言的建议，有需要的可以评论留言，深入探讨

2、关于本教程在学习和实际操作过程中可能会遇到一些问题，任何问题都可以评论留言，将会第一时间回复。

最后，祝君学习愉快！学有所得！